De ce au nevoie școlile de imprimante 3D?

Se poate spune că generația post-80 este revoluționar diferită de generația anterioară în multe privințe. Părul lung, rochia și discoteca par a fi simbolurile acestei generații. În tehnologia educațională, computerul personal ocupă o poziție dominantă. Astăzi, postările-90 sunt, de asemenea, supuse unor modificări similare, susținând hard rock și cocurile pentru bărbați (coafuri). În tehnologia educației, tehnologia de ultimă oră a ocupat poziția dominantă. Prin urmare, este timpul ca PC-urile să cedeze loc imprimantelor 3D.

Tehnologia de imprimare 3D, sau tehnologia de fabricație aditivă, a afectat întreaga lume în ultimele câteva decenii. Odată cu maturitatea tehnologiei și reducerea prețurilor, imprimantele 3D intră constant în birouri, case și chiar în școli. Deci întrebarea este de ce au nevoie școlile de imprimante 3D?

Sprijină stilurile de învățare vizuale și kinestezice

Un număr mare de dovezi arată că integrarea mai multor stiluri de învățare poate fi mai eficientă în a ajuta elevii să înțeleagă și să păstreze cunoștințele. Vederea și atingerea obiectelor înrudite cu proprii dumneavoastră ochi poate aprofunda înțelegerea cunoștințelor de către elevi. Acest lucru este deosebit de important atunci când explicați fizica și conceptele spațiale. Statisticile arată că, dacă sunt explicate doar concepte abstracte, elevii își pot aminti doar 20 la sută, în timp ce dacă o experimentează personal, își pot aminti 90 la sută. Cu imprimantele 3D, profesorii pot imprima modele legate de curs pentru a aprofunda înțelegerea studenților și pentru a face interesante conceptele plictisitoare.

Îmbunătățiți spiritul de echipă și îmbunătățiți abilitățile de rezolvare a problemelor

Prin tehnologia de imprimare 3D, studenții sunt capabili să imprime modele virtuale pentru a rezolva probleme practice. Profesorii oferă studenților îndrumările necesare în faza de proiectare și dezvoltare, evaluează lucrările elevilor în etapa finală și cultivă gândirea critică a elevilor prin tehnologia de imprimare 3D. Deși vor exista probleme frustrante, cum ar fi revizuiri repetate de proiectare, eșecuri de tipărire și eșecuri de tipărire în timpul procesului de imprimare, sentimentul de împlinire după succes este incomparabil. Totodată, în procesul de rezolvare a problemelor împreună, s-a îmbunătățit și spiritul de lucru în echipă al elevilor.

Contact indirect cu obiecte care nu pot fi atinse în mod normal

Adesea, elevii nu au acces la obiecte fragile sau prețioase precum antichități și fosile. Dar cu tehnologia de imprimare 3D, modelele acestor articole pot fi replicate pentru ca elevii să le studieze cu propriile mâini, să le observe de aproape și chiar să le ducă acasă. Acest lucru este mai intuitiv decât a merge la un muzeu pentru a vedea prin sticlă.